文：陈金龙；图：陈金龙；审核：林晓燕

陈金龙，男，汉族，共青团员，机器人学院2020级无人机应用技术1班，现担任机器人学院团总支秘书处副秘书长，曾获广东省第11届大学生数学竞赛（高职高专类）一等奖、2021年广东省国旗护卫队比赛三等奖、广东省第六届“讲宪法，学宪法”演讲比赛优秀奖、机器人学院无人机飞行大赛二等奖。

一、前进的过程，需要加强理论学习，以理论指导实践

作为一名共青团员和入党积极分子，陈金龙深知，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒依赖于理论上的坚定。工作中理论知识的贫乏，会导致政治上的不清醒。在参加2021年暑期三下乡社会实践活动时，他认真学习乡村振兴战略和环境保护战略，以理论指导实践行动，与团队成员积极配合，开展乡村治理和生态保护等理论宣传，效果良好，最终获得“全国重点团队”、“省级灯塔实践队”、“社会实践活动优秀调研报告”等荣誉。

二、前进的方法，需要增强实践意识，以实践检验理论

理论联系实际，是马克思主义的一个基本原则。实践中最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造自己的主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高自己的主观能动性，努力达到知行合一。陈金龙在学校学习期间，除上课所学知识之外，他还积极通过图书馆、学习网站、微信公众号等多种途径查阅专业知识和内容、拓展知识面。自己规划学习路线，通过做题和实践反馈自己的学习程度及掌握情况，获得广东省第11届大学生数学竞赛（高职高专类）一等奖，便是他努力学习高等数学获得的成就。陈金龙总结，高数的学习方法可以映射到理工科学习的方方面面，遇到困难的时候，不是自己的先天条件不足，而是后期的积累素养不到位，才会在遇到困难的时候感到束手无策。不积跬步，无以至千里，学科的学习是一步一个脚印。他说，在学习上感到迷茫的时候，可以自己拟一份简单的个人简历，写出目前个人所掌握的专业技能，然后上浏览器寻找一份未来想要从事的工作，查找这一岗位需要掌握的专业技能，两者一对比，便知道自己还存在哪方面的不足，需要补足哪一方面的技能。

三、前进的动力，需要不断提高个人素养，保持奋斗动力

劳逸结合，是陈金龙奉行的原则。他认为，人的精力是有限的，长时间专注于学习会使人产生疲惫感，而适当的放松可以使学习的效率更高。陈金龙在校期间，担任国旗护卫队指挥刀职位，虽然训练辛苦，但在训练的同时也放松了身心，让他在学习时可以更加专注投入。他说，成绩好的人不是他们的智力比别人高多少，而是他们比大部分人更懂得如何通过放松来提高自己的专注度，进而提高学习效率。学习是提高科学素养的过程，在新生军训期间，他曾担任教官一职，十四天的军训生活使他身心都得到充分的锻炼，更增长了他的人文素养。

学生的生活已经接近尾声，陈金龙了也愈发体会到学习及实践锻炼对他的巨大影响。今后，他会加倍努力、扬长避短，化成绩和荣誉为动力，继续拼搏，再创佳绩，用实际行动来回报学院领导和老师们的信任和期望。