为深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，深刻感受蕴含其中的真理力量和实践伟力，2020年12月3日在C102，学院党总支召开组织生活会，党总支书记杨镇，党员高贤昌、张宇、康国坡和黄芳艳同志分别分享了学习《习近平谈治国理政》第三卷心得。

杨书记在分享中谈了三点理解，一是对新时代的理解，今天我们身处新时代，处在中国人民从站起来、富起来到今天要强起来的时代，从历史学习和现实感受中,我们知道是处在史上最好的时代，是处在开启建设社会主义现代化强国的时代；二是对新要求的理解，新时代必然有新的任务，新的使命，新的要求，需准确把握；根据新时代使命要求，需要有新思维，新格局，树立新发展理念。杨书记认为发展的要求可概括为两个字“全”、“强”，全面发展，建设强国；三是对新作为的理解；实现新作为，实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，必须进行进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。杨书记表示，个人作为时代的见证者、参与者、实践者、分享者，为国是建设社会主义现代化强国的中坚力量，为家是家庭的中流砥柱，一要厚植家国情怀，增强爱国主义意识，弘扬中华优秀传统文化，不负重托、不辱使命，树立习近平总书记在深圳特区成立40周年庆祝大会上提出的永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，爱国爱家，爱岗爱学；二要培元固本；我们学校国学园石刻有《礼记·中庸》语句：“博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之”，要好好认真研究，要体魄强壮，学问渊博，明辨思行，夯实根基，方能不负韶华，方能投身建设；三要树立全面观，树立系统思维；顾大局，识大体，学有所长，干有所专，全面发展，学会“融会贯通”，树立融合发展的理念，要拥抱时代，融入时代，在新时代，就要有新格局，新思维，做出新贡献。杨书记还表示，作为以工科专业为主的机器人学院党总支书记，必须牢记“为党育人，为国育才”的教育使命，在学校党委的领导下，高举习近平新时代中国特色社会主义思想，团结和带领全院同志落实好党建主体责任，紧扣时代命题，聚焦主业，立足广东，面向全国，改革创新发展，引领和推动学院的教学、科研、社会服务迈向新的台阶，为中国制造、中国智造，为粤港澳大湾区、为乡村振兴提供更多更优的人才支撑和智力支持，为建设社会主义现代化强国夯实人才基础和智力基础。

高贤昌老师分享了第三专题《完善和发展我国国家制度和治理体系》，他介绍，本专题包含习近平总书记十九大以来在这一方面的3篇重要著作，分别是习近平总书记在深化党和国家机构改革总结会议上的讲话要点；习近平总书记在中共十九届四中全会上所作的说明；习近平总书记在中共十九届四中全会第二次全体会议上讲话的一部分。他表示，深入学习领会这一专题，对于我们进一步坚定中国特色社会主义制度自信，推进国家治理体系和治理能力现代化，更好应对风险挑战，赢得发展主动，具有十分重要的意义；新时代新实践，在习近平总书记系列重要论述指引下，中国特色社会主义制度和国家治理体系必将更加成熟定型，更好转化为国家治理效能，服务和保障中华民族伟大复兴千秋伟业。

张宇老师分享第七专题《形成全面开放新格局》学习心得。她说，这一专题共选编习近平总书记4篇重要著作，明确指出“中国开放的大门只会越开越大”，并深刻阐述了中国在扩大开放方面的重大举措。习近平总书记指出，当今世界，开放融通的潮流滚滚向前。世界已经成为你中有我、我中有你的地球村，各国经济社会发展日益相互联系、相互影响，推进互联互通、加快融合发展成为促进共同繁荣发展的必然选择。从国际上看，经济全球化深入发展，国际经济合作和竞争格局加速演变；从国内看，加快培育竞争新优势成为我国开放型经济的发展方向。从我国同世界关系上看，我国在国际舞台上的地位和作用大幅提高，同国际社会的联动互动空前紧密。人类的历史就是在开放中发展的。40年来，中国共产党领导中国人民坚持对外开放基本国策，打开国门搞建设，成功实现从封闭半封闭到全方位开放的伟大转折。面向未来，我们也必将在更加开放的条件下，推动中国经济实现高质量发展，以实际行动推动经济全球化造福世界各国人民。

康国坡老师从一名教师的角度谈他的学习体会，他说，作为一名老师，要理清我们工作中的底线是什么？工作中面临哪些风险？由于我们的工作就是教书育人，有两个方面要考虑，一个是学生方面的，一个是授课方面的。他表示，学生工作的底线就是学生的安全和学生在校的学习与就业，要有忧患意识。在学习方面，要强调学习的重要性，讲明上课纪律，要让他们知道不好好学习会影响毕业；在就业方面，也要增强学生们的忧患意识，培养学生的就业危机感，指导学生树立正确的就业观，为成功地就业择业作好思想和心理准备。从专任教师授课的角度，他觉得有以下几个方面：一方面是增加个人专业知识的忧患意识，加强学习，以便更好的指导学生；另一方面，工业机器人技术专业发展方面的忧患意识，专业发展主要是院长和专业负责人考虑的问题，他认为专任教师也可以考虑这个问题，毕竟众人拾柴火焰高。

黄芳艳老师分享第九专题《推动经济高质量发展》，她介绍，本专题一共选编习近平总书记8篇重要著作，习近平总书记深入阐释了当前全球科技创新发展的大趋势，分析了我国科技发展面临的形势与任务，并指出了我国科技领域仍然存在的一些亟待解决的突出问题，强调：“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国。” 如何才能实现建设世界科技强国的目标？黄老师表示，作为教师，在具体教学中，不能墨守成规，要适当引入新的场景，努力培养符合市场需求的高素质劳动者和技术技能人才；作为学生，从大的方面来讲，必须把个人理想追求融入实现民族复兴中国梦之中；在具体操作中，可以把个人兴趣爱好、特点优长与新兴领域、急需专业岗位等结合起来，成为国家急需人才、栋梁之才。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”大家纷纷表示，此次学习活动，形式创新，效果良好，要把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为长期坚持的一项重要任务，多学、细学、深学，做到融会贯通、知行合一，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，扎根在思想深处、落实到具体行动。

（图：曾思 文：黄柏润 高贤昌 审核：杨镇）